Menu

“Kalbi eğitmeden zihni eğitmek, eğitim değildir.” Aristo

Computational Thinking in Enhancing Primary Students’ Social-Emotional Learning Skills

2021-1-TR01-KA220-SCH-000031609

1- Öğretim Programı

2- Dijital Hikayeler

3- Öğretmen El Kitabı

1 - Curriculum
2- Digital Stories
3- Teacher's Manual
Önceki
Sonraki

4- Çalışma Yaprakları

5- Etkinlik Kitabı

6- E-Öğrenme Platformu

WORKSHEETS
ACTIVITY BOOK
E-LEARNING
Önceki
Sonraki

 

COMPUSEL HAKKINDA

“İlkokul Öğrencilerinin Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerilerini Geliştirmede Bilgi İşlemsel Düşünme”, KA220 Okul Eğitiminde İşbirliği Ortaklıkları kapsamında yapılandırılmıştır. İçerik geliştirme, ulusötesi toplantılar, çoğaltıcı etkinlikler ve diğer yaygınlaştırma etkinlikleri ile projenin 30 ay sürmesi planlanmaktadır. Projenin temel amacı, bilgi işlemsel düşünme yoluyla sosyal ve duygusal öğrenme becerilerini geliştirmek için yeni ve son teknoloji bir öğretim programı tasarlamak, dijital hikayeler geliştirmek, bu becerilerin entegrasyonunu ele alarak ilkokul öğretmenleri için bir rehber kitap hazırlamaktır.

“Yelkenlerinizi dolduracak rüzgar olmaması geminizin battığı anlamına gelmez” derdi o. Bu sadece hareketsiz oturduğunuz anlamına gelir, kendinizi yansıtmak için mükemmel bir zaman.

Beklediğiniz gibi olmadığı için sadece yanlış olanı mı görüyorsunuz? Eğer öyleyse, gözlerinizi tamamen açın ve olayların daha iyi yanlarını bulun.

Bunun getirdiği neşe ve rahatlığı fark edin. Sadece endişeleri bıraktığınızda işlerin nasıl değiştiğine şaşıracaksınız. Büyümeye devam edecek olan odağınızı yerleştirdiğiniz yer burasıdır.

Jeanne Evelyn

AMAÇLARIMIZ

Bilgi-İşlemsel Düşünme

Bilgi-işlemsel Düşünme, öğrencilerin her türlü zor problemin üstesinden gelmek için yararlanabilecekleri bir dizi beceriyi içermektedir. Bu beceriler; ayrıştırma, soyutlama, örüntü tanıma ve algoritmik düşünme olarak adlandırılmaktadır.

Daha fazla bilgi

Sosyal & Duygusal Öğrenme

Sosyal Duygusal Öğrenme kişinin kendi duygularının farkında olma, onları yönetme, problem çözme, ilişki kurma ve empati yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Öğrencilerin bu yeteneğe sahip olması, gerçek yaşamda olduğu kadar okul yaşamında da hayati derecede önem taşımaktadır.

Daha fazla bilgi

Sosyal İçerme & Katılım

Compusel, tüm öğrenciler için daha erişilebilir hale gelen bütünsel bir gelecek için yollar oluşturmayı ve hiçbir öğrencinin geride kalmamasını veya dışlanmamasını sağlamayı amaçlamaktadır.

Daha fazla bilgi

ORTAKLAR

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Mellis Educational Technologies

Bükreş Üniversitesi

Evora Üniversitesi

Lodz Üniversitesi

Kiklad Adaları Sosyal Kooperatifi

HABERLER

ENSA
COMPUSEL, ENSA PLATFORMUNDA TANITILDI
COMPUSEL Projesi Avrupa Sosyal Otoriteler Ağı'nın (ENSA) yıllık Toplantısında tanıtıldı. Etkinliğe COMPUSEL'in üç ortağı olan Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Evora Üniversitesi ve Altera Vita sunumlarıyla katıldı. COMPUSEL projesi ve çıktılarının paylaşıldığı toplantıda, çocukların sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin desteklenmesine odaklanıldı.
https://en-sel.eu
Sonraki Slayt

© 2022 Compusel. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union, the European Education and Culture Executive Agency (EACEA) or The Turkish National Agency. Neither the European Union, EACEA, nor the Turkish National Agency can be held responsible for them. Intellectual Outputs are licensed under CC BY NC SA.