info@compuseleu.com +902862180018
COMPUSEL
ÇANAKKALE
UNIVERSITATEA DIN ÇANAKKALE ONSEKIZ MART
Echipa Universității Çanakkale Onsekiz Mart (COMU) a organizat două evenimente de multiplicare de succes în mai 2024 pentru a împărtăși rezultatele proiectului și a demonstra eficacitatea integrării gândirii computaționale în educația SEL.
Primul eveniment a avut loc la 15 mai la Facultatea de Educație COMU, cu 38 de participanți, inclusiv directori de școli, profesori și consilieri de orientare din diferite instituții de învățământ. Un al doilea eveniment a urmat pe 29 mai la Șehit Ömer Halisdemir İmam Hatip Ortaokulu, unde au participat 50 de persoane. În total, 78 de educatori unici au participat la cele două evenimente.
În timpul panelurilor, Prof. Dr. Çiğdem Șahin Tașkın a prezentat proiectul COMPUSEL, explicând modul în care gândirea computațională poate fi utilizată pentru a rezolva problemele socio-emoționale într-un mod sistematic. Prof. Dr. Cavuș Șahin a prezentat modulele curriculare și manualul profesorilor, în timp ce Elif Anda de la Mellis Educational Technologies a demonstrat crearea și importanța poveștilor digitale în învățământul primar. Profesorii și-au exprimat interesul de a-și crea propriile povești digitale și de a pune în aplicare programul de studii în școlile lor.
Evenimentele au inclus, de asemenea, sesiuni interactive în cadrul cărora participanții au făcut schimb de idei, au discutat strategii de implementare și au subliniat necesitatea implicării părinților în educația SEL.
EVORA
UNIVERSITATEA DIN EVORA
La 4 și 9 iulie 2024, educatorii s-au reunit în Évora, Portugalia, pentru a participa la două evenimente de multiplicare cu impact, ca parte a proiectului Erasmus+ KA2 COMPUSEL. Inițiativa COMPUSEL se concentrează pe îmbunătățirea gestionării emoționale și a abilităților de rezolvare a problemelor la copii printr-o integrare unică a învățării socio-emoționale (SEL) și a gândirii computaționale.
Organizate de Universitatea din Évora, evenimentele au atras 24 de participanți la 4 iulie și 36 la 9 iulie, majoritatea profesori de școală primară și administratori de școli. Sesiunile au oferit participanților cunoștințe teoretice valoroase și instrumente practice pentru a integra SEL și gândirea computațională în mediile lor educaționale.
Participanții s-au implicat în activități practice precum povestiri digitale și exerciții de rezolvare a problemelor, promovând o experiență de învățare interactivă și colaborativă. Condus de experți în SEL și gândire computațională, evenimentul s-a concentrat pe echiparea educatorilor cu metode de încurajare a dezvoltării holistice a elevilor în sala de clasă.
LODZ
UNIVERSITATEA DIN LODZ
În încercarea sa de a dezvolta abilitățile de învățare socio-emoțională (SEL) ale elevilor din ciclul primar, proiectul COMPUSEL a introdus o inovație interesantă în cadrul evenimentului de succes Multiplier Event, care a avut loc la 24 aprilie 2024. Acesta a avut loc în Școala Primară nr. 36 Łódź, Polonia și au participat 155 de educatori, psihologi școlari și asistenți sociali din diferite părți ale țării, încântați de eveniment.
Evenimentul a cuprins o serie de activități, începând cu prezentarea scopului și a obiectivelor proiectului. Rolul potențial al gândirii computaționale în SEL a fost prezentat de Dr. Magdalena Zadworna și Dr. Karolina Kossakowska de la Universitatea din Lodz. Programul s-a încheiat când un invitat special, un profesor universitar de management educațional care a lucrat la proiecte educaționale, Dr. Wojciech Wierzejski, a susținut o prelegere convingătoare pe tema gestionării crizelor, precum și a dezvoltării socio-emoționale a copiilor în școli.
Următoarele secțiuni ale programului au inclus ateliere, când publicul a folosit mostre furnizate de proiect, fișe de lucru și povești digitale. Aceste sesiuni practice au demonstrat perspectivele de utilizare a povestirilor digitale pentru SEL, în special în clasele de limbi străine, încurajând astfel profesorii să utilizeze astfel de practici în clasele lor…
BUCUREȘTI
UNIVERSITATEA DIN BUCUREȘTI
Pe 29 iunie 2024, educatori din întreaga Românie s-au reunit la Chitila pentru evenimentul Multiplier al proiectului COMPUSEL, foarte așteptat. Acest eveniment, desfășurat atât în persoană, cât și online, a avut ca scop îmbunătățirea competențelor de învățare socio-emoțională (SEL) ale elevilor din ciclul primar prin intermediul gândirii computaționale (CT). Organizat ca parte a inițiativei Erasmus+ KA2, evenimentul a atras 150 de participanți, inclusiv profesori, autorități educaționale și profesioniști din industrie.
Desfășurat în noua anexă a Școlii „Ion Vișoiu”, evenimentul a cuprins activități dinamice, prezentări și exerciții practice. Formatul hibrid a permis implicarea în timp real a 61 de participanți în persoană și 89 de participanți online. Cele mai importante aspecte ale evenimentului au inclus demonstrații practice ale conceptelor CT, cum ar fi descompunerea, gândirea algoritmică și recunoașterea modelelor. O activitate deosebit de atractivă a implicat ghidarea unui „robot” într-un proces pas cu pas pentru a turna și bea un pahar cu apă, oferind participanților o explorare ludică, dar informativă a principiilor CT.
SYROS
COOPERATIVA SOCIALĂ A CYCLADELOR
La 10 iulie 2024, Întreprinderea cooperativă socială din Cyclades a găzduit cu succes un eveniment multiplicator pentru proiectul COMPUSEL, finanțat de Comisia Europeană.
Desfășurat în Syros, Grecia, evenimentul a reunit 28 de participanți, inclusiv profesori, directori de școli și profesioniști din domeniul sănătății, pentru a discuta despre modul în care proiectul îmbunătățește abilitățile de învățare socio-emoționale ale elevilor din ciclul primar prin intermediul gândirii computaționale. În special, au participat, de asemenea, membri ai organizațiilor locale și internaționale, cum ar fi Rețeaua europeană pentru învățarea socio-emoțională (ENSEL), care au adăugat perspective valoroase în strategiile SEL.
Evenimentul a cuprins ateliere interactive și prezentări, primind un feedback extrem de pozitiv din partea participanților pentru organizarea și calitatea conținutului său.
Computational Thinking in Enhancing Primary Students’ Social-Emotional Learning Skills
Useful Links
Subscribe Now
Don’t miss our future updates! Get Subscribed Today!
© 2022 Compusel. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union, the European Education and Culture Executive Agency (EACEA) or The Turkish National Agency. Neither the European Union, EACEA, nor the Turkish National Agency can be held responsible for them. Intellectual Outputs are licensed under CC BY NC SA.