UNIVERSIDADE DE ÇANAKKALE ONSEKIZ MART
A equipa da Universidade Çanakkale Onsekiz Mart (COMU) realizou dois eventos multiplicadores de sucesso em maio de 2024 para partilhar os resultados do projeto e demonstrar a eficácia da integração do pensamento computacional na educação SEL.
O primeiro evento teve lugar a 15 de maio na Faculdade de Educação da COMU, com 38 participantes, incluindo diretores de escolas, professores e conselheiros de orientação de várias instituições de ensino. Seguiu-se um segundo evento, a 29 de maio, no Şehit Ömer Halisdemir İmam Hatip Ortaokulu, que contou com 50 participantes. No total, 78 educadores únicos participaram nos dois eventos.
Durante os painéis, o Prof. Dr. Çiğdem Şahin Taşkın apresentou o projeto COMPUSEL, explicando como o pensamento computacional pode ser usado para resolver problemas socioemocionais de forma sistemática. O Prof. Dr. Cavuş Şahin apresentou os módulos curriculares e o manual do professor, enquanto Elif Anda, da Mellis Educational Technologies, demonstrou a criação e a importância das histórias digitais no ensino primário. Os professores manifestaram interesse em criar as suas próprias histórias digitais e em implementar o currículo nas suas escolas.
Os eventos também incluíram sessões interactivas em que os participantes trocaram ideias, discutiram estratégias de implementação e salientaram a necessidade de envolvimento dos pais na educação SEL.
UNIVERSIDADE DE ÉVORA
Nos dias 4 e 9 de julho de 2024, educadores reuniram-se em Évora, Portugal, para participar em dois Eventos Multiplicadores de impacto no âmbito do projeto Erasmus+ KA2 COMPUSEL. A iniciativa COMPUSEL foca-se em melhorar a gestão emocional e as competências de resolução de problemas em crianças através de uma integração única de Aprendizagem Social-Emocional (SEL) e pensamento computacional.
Organizados pela Universidade de Évora, os eventos atraíram 24 participantes no dia 4 de julho e 36 no dia 9 de julho, maioritariamente professores do ensino básico e administradores escolares. As sessões proporcionaram aos participantes conhecimentos teóricos valiosos e ferramentas práticas para integrar a ASE e o pensamento computacional nos seus ambientes educativos.
Os participantes envolveram-se em actividades práticas, como a narração de histórias digitais e exercícios de resolução de problemas, promovendo uma experiência de aprendizagem interactiva e colaborativa. Liderado por especialistas em ASE e pensamento computacional, o evento centrou-se em dotar os educadores de métodos para incentivar o desenvolvimento holístico dos alunos na sala de aula.
UNIVERSIDADE DE LODZ
No seu esforço para desenvolver as competências de aprendizagem socioemocional (ASE) dos alunos do ensino primário, o projeto COMPUSEL introduziu uma inovação interessante no bem-sucedido Evento Multiplicador que teve lugar a 24 de abril de 2024. Teve lugar na Escola Primária n.º 36 Łódź, na Polónia, e contou com a presença de 155 educadores, psicólogos escolares e assistentes sociais de várias partes do país, que ficaram encantados com o evento.
O evento incluiu uma série de actividades, começando com a apresentação de slides sobre a meta e os objectivos do projeto. O papel potencial do pensamento computacional na aprendizagem de línguas foi apresentado pela Dra. Magdalena Zadworna e pela Dra. Karolina Kossakowska da Universidade de Lodz. O programa chegou ao fim com um convidado especial, um académico de gestão da educação que trabalhou em projectos educativos, o Dr. Wojciech Wierzejski, que proferiu uma palestra convincente sobre o tema da gestão de crises, bem como sobre o desenvolvimento socioemocional das crianças nas escolas.
As secções seguintes do programa incluíram workshops, em que o público utilizou amostras fornecidas pelo projeto, fichas de trabalho e histórias digitais. Estas sessões práticas demonstraram as perspectivas de utilização de histórias digitais para a ASE, particularmente nas aulas de línguas estrangeiras, encorajando assim os professores a utilizar estas práticas nas suas aulas…
UNIVERSIDADE DE BUCARESTE
No dia 29 de junho de 2024, educadores de toda a Roménia reuniram-se em Chitila para o tão aguardado Evento Multiplicador do projeto COMPUSEL. Este evento, realizado tanto presencialmente como online, teve como objetivo melhorar as competências de aprendizagem socioemocional (SEL) dos alunos do ensino primário através do pensamento computacional (CT). Organizado como parte da iniciativa Erasmus+ KA2, atraiu 150 participantes, incluindo professores, autoridades educativas e profissionais da indústria.
Realizado no novo anexo da Escola “Ion Vișoiu”, o evento contou com actividades dinâmicas, apresentações e exercícios práticos. O formato híbrido permitiu a participação em tempo real de 61 participantes presenciais e 89 participantes em linha. Os destaques do evento incluíram demonstrações práticas de conceitos de CT, como decomposição, pensamento algorítmico e reconhecimento de padrões. Uma atividade particularmente interessante consistiu em orientar um “robot” num processo passo a passo para servir e beber um copo de água, oferecendo aos participantes uma exploração lúdica mas informativa dos princípios da TC.
COOPERATIVA SOCIAL DE CYCLADES – ALTERA VITA
A 10 de julho de 2024, a Social Cooperative Enterprise of Cyclades acolheu com sucesso um Evento Multiplicador para o projeto COMPUSEL, financiado pela Comissão Europeia.
Realizado em Syros, na Grécia, o evento reuniu 28 participantes, incluindo professores, diretores de escolas e profissionais de saúde, para discutir como o projeto melhora as competências de aprendizagem socio-emocional dos alunos do ensino básico através do pensamento computacional. Nomeadamente, membros de organizações locais e internacionais, como a Rede Europeia para a Aprendizagem Social e Emocional (ENSEL), também participaram, acrescentando informações valiosas sobre as estratégias de aprendizagem social e emocional.
O evento incluiu workshops e apresentações interactivas, tendo recebido um feedback muito positivo dos participantes pela sua organização e qualidade dos conteúdos.
Don’t miss our future updates! Get Subscribed Today!
© 2022 Compusel. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union, the European Education and Culture Executive Agency (EACEA) or The Turkish National Agency. Neither the European Union, EACEA, nor the Turkish National Agency can be held responsible for them. Intellectual Outputs are licensed under CC BY NC SA.