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COMPUSEL
Membros de Equipas de Projeto
Prof Dr
Çanakkale Onsekiz Mart University
Concluiu o seu doutoramento em Ciências da Educação na Universidade de Bath, Reino Unido. Tem um particular interesse de investigação sobre a aprendizagem sócio-emocional de alunos, as crenças de professores e futuros professores, assim como sobre currículo e instrução. Publicou vários artigos sobre aprendizagem sócio-emocional e apresentou trabalhos a nível nacional e internacional. Foi investigadora visitante na Universidade da Austrália do Sul, em 2014. Liderou e participou em projectos de investigação tanto a nível nacional como internacional.
Çavuş Şahin
Prof Dr
Çanakkale Onsekiz Mart University
Prof. Dr. Çavuş Şahin é um professor do departamento de Educação Primária da Faculdade de Educação da Universidade Çanakkale Onsekiz Mart. Ele concluiu seu doutorado em Programas e Ensino na Universidade Atatürk. Ele tem publicado muitos artigos e comunicados em revistas científicas nacionais e internacionais com revisão por pares. Suas áreas de pesquisa incluem programas e ensino, formação de professores, avaliação e avaliação, bem como ensino primário.
Magdalena Zadworna
Assist Prof Dr
University of Lodz
Magdalena Zadworna é professora assistente na Universidade de Lodz, Faculdade de Ciências da Educação, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Saúde. Concluiu o seu estudo de doutoramento na Universidade Kazimierz Wielki em Bydgoszcz, Polónia, em 2010. É uma psicóloga que investiga aspectos de desenvolvimento do estilo de vida e bem-estar escolar dos adolescentes. É autora e co-autora de ferramentas de medição psicológica. Publicou vários artigos sobre o bem-estar escolar. Tem liderado e estando envolvida em muitos projectos de investigação nacionais e internacionais.
Assoc Prof Dr
University of Lodz
Arleta Suwalska, Professora Associada, PhD em Educação Concluiu o seu estudo de doutoramento na Universidade Maria Grzegorzewska em Varsóvia, Polónia, em 2014. Tem conduzido a sua investigação na educação finlandesa desde 2016. Está também envolvida na aprendizagem social-emocional dos estudantes e na investigação curricular. Publicou um livro sobre as reformas educativas britânicas e artigos sobre a educação finlandesa.
Karolina Kossakowska
PhD
University of Lodz
Tem um doutoramento em Psicologia e trabalha no Instituto de Psicologia da Universidade de Lodz, POLÓNIA. Um dos seus interesses científicos é o bem-estar escolar e os seus determinantes, incluindo a aprendizagem sócio-emocional. É autora de muitas publicações científicas nacionais e internacionais (tais como artigos de revistas e capítulos de livros) sobre várias questões de saúde mental escolar e os seus determinantes. Tem uma experiência como investigadora em alguns projectos internacionais sobre este tema.
Anisoara Dumitrache
PhD
University of Bucharest
Anisoara Dumitrache, PhD, é professora universitária na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Bucareste. Ela ensina disciplinas relacionadas com as TIC para o programa de mestrado e licenciatuada “TIC na educação”, e tem mais de quinze anos de experiência no ensino à distância. É membro fundador do Centro de Investigação e Promoção da Equidade na Educação. Os seus interesses de investigação incluem: ensino à distância, plataformas educacionais, aprendizagem baseada em jogos, recursos e práticas educacionais abertas, produtos educacionais Google. A sua actividade de investigação inclui artigos e estudos publicados em revistas especializadas.
Prof Dr
University of Bucharest
Beatrice Almasan é professora e psicóloga especializada em psicologia da educação, aconselhamento escolar e vocacional, com responsabilidades relativamente às formas de assegurar assistência psicopedagógica aos estudantes. Ela tem implementado e monitorizado plataformas de comunicação e colaboração com estudantes do ensino à distância há mais de 18 anos. Concebe temas com aspectos psicopedagógicos específicos do ensino e da aprendizagem em vários ambientes.
Adelinda Candeias
Assoc Prof Dr
University of Evora
Psicóloga, Professora Associado em Psicologia do Desenvolvimento e da Educação na Universidade de Évora, no Departamento de Ciencias Médicas e da Saúde da Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano. É professora na Licenciatuara em Psicologia, nos Mestrados em Psicologia e em Educação Especial, e nos Programas de Doutoramento em Psicologia e e em Educação e na Pós-graduação em Gerontologia e Saúde. É também, investigadora sénior no Comprehensive Health Research Center (CHRC) onde desenvolve investigação sobre Saúde, Bem-estar e Desenvolvimento Humano.
Publicou vários artigos sobre desenvolvimento sócio-emocional e bem-estar e apresentou trabalhos a nível nacional e internacional. Foi investigadora visitante na Universidade de Millersville (USA), 2010; Universidade de Leipzig (Alemanha), 2017-18, Universidade de Zwickau (2022-23). Liderou e participou em projectos de investigação tanto a nível nacional como internacional.
Adriana Felix
Researcher
University of Evora
Psicóloga e investigadora na Universidade de Évora e no Comprehensive Health Research Center (CHRC). Tem um mestrado em Psicologia da Educação e está actualmente a fazer o seu estágio profissional para a Ordem dos Psicólogos Portugueses. Ela faz parte dos projectos Erasmus+ ASUMIE, TETRA-S e agora COMPUSEL.
Family Therapist
Altera Vita
Miltos Sakellariou, Terapeuta Familiar, Conselheiro de Prevenção na Dependência, com estudos de pós-graduação em Psicologia de Aconselhamento, especializado em Dependência e Terapia Familiar, Educação Especial, Psicologia Escolar e Mentoreamento. Trabalhou como Biólogo na Escola de Medicina de Atenas, em Farmacologia Experimental em psiquiatria. Anterior Conselheiro de Prevenção em Toxicodependências para o Ministério da Saúde; Director na Estação de Aconselhamento de Jovens das Cíclades, Ministério Grego da Educação. Secretário Geral do Conselho desde 2015 da Sociedade para a Protecção de Abuso e Negligência Infantil/ Delinquência Juvenil do Tribunal οf Recurso – Distrito do Egeu, Ministério da Justiça. Perito no Conselho da Europa, no Comité para a Crise Ambiental e de Saúde. Presidente do Conselho e membro fundador da Cooperativa Social das Cíclades -ALTERA VITA.
Pavlov Aimoniotis
Computer Engineer
Altera Vita
A Universidade de Engenharia Electrotécnica e de Computadores da Tessália. Continua os seus estudos de pós-graduação para preparar um doutoramento na Universidade de Upsala. Tem participado em projectos de investigação, através de laboratórios de investigação e ferramentas de código aberto. Coordenador de e-learning com experiência na criação de cursos electrónicos e desenvolvimento de sítios web. Webmaster e administrador técnico da plataforma E-learning MOODLE e Administrador de servidor de ALTERA VITA. Desenvolve o projecto SOCRATES VIRTUAL na equipa, uma inovação, para aprendizagem informática e móvel, jogos sérios e realidade virtual para fins educativos, tais como aulas virtuais, formação virtual para pessoas com defeciência, e competências para funcionários de empresas e entidades públicas.
Angeliki Sakellariou
Researcher
Altera Vita
Angeliki Sakellariou: Os últimos anos empenhados no trabalho juvenil na participação dos jovens e na educação para os direitos humanos. Participou em muitas actividades internacionais no âmbito dos programas Erasmus + e é membro activo da equipa teatral de ALTERA VITA. Trabalha como facilitadora em projectos de mobilidade YE, estuda Terapia Ocupacional na Universidade West Attica em Atenas e especializou-se em Educação Especial, na Universidade da Tessália. É voluntária da STEPS como trabalhadora de rua com pessoas com dependências e sem-abrigo. Participa também como voluntária na ART-TOGETHER (antiga Very Special Arts Hellas) no grupo “improvisação física” que inclui dançarinos com e/ou sem deficiência.
Computational Thinking in Enhancing Primary Students’ Social-Emotional Learning Skills
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